

Lloyd Nimetz
Stanford MBA ’08 + Williams BA ’01
Lloyd是The Spike Lab的創辦人。他是一位連續創業家,也是一位新創投資者,在美國、台灣、阿根廷和印度擔任5個營利及非營利組織的創辦人。先前,他曾是4.0 Schools的教育新創加速器總監,再之前,則是Dev Bootcamp NYC(母公司在2014年由美國著名測驗準備教育機構Kaplan Inc收購)的共同創辦人。Lloyd在Stanford取得MBA學位,大學時期在Williams College主修經濟學,亦曾是傅爾布萊特學者。他曾在世界許多地方居住,目前與妻子、兩位年幼的女兒和一條狗,一同居於家鄉紐約市。他能流利地使用英語和西班牙語,也在家中向妻子和女兒、在頻繁的亞洲旅程中學習中文。
Theo Wolf
Cornell BA ’13 | College Admissions Specialist
Theo是The Spike Lab的創辦團隊成員及幕僚長。他是作家和教育者,擁有教育新創的顧問經驗,亦曾是康乃爾大學的職員。他曾任Dwight School教師訓練工作坊的負責人、康乃爾大學客座講師,並在紐約市各地學校的創業活動中擔任學生導師。他原本在洛杉磯以寫作為職,劇作和劇本也曾在紐約和洛杉磯上演。Theo在波士頓出生和成長,目前居於紐約市。




Ayna Agarwal
Harvard MBA ‘20 + Stanford BS ‘14
Ayna是科技產品專家、社會創業者和公僕。過去8年,她身處科技產業、步跡遍及矽谷的新創和大型公司,並共同創辦非營利組織she++,鼓勵女性投身科技領域。花費1年時間在哈佛甘迺迪學院攻讀科技政策後,她目前正在完成哈佛的MBA學位。她的職涯起點為Palantir Technologies,負責為美國政府打造軟體。Ayna熱愛討論商業上的同理心、設計、創意表達、公共政策、多元包容,還有動物!她在紐澤西長大,在史丹佛主修「科學、科技與社會」。她熱愛每一個旅行的機會,也已經造訪過40個國家。
Nathaniel Toppelberg
Yale BA ’15 + Wright Institute PsyD ’28 (anticipated)
Nathaniel擁有9年專業學生教練的經驗,專長為引導學生發掘尚未開發的潛能。他在18歲就首度創業、建立大學申請顧問服務,並於就讀耶魯大學時期協助Gakko起步;Gakko是間發源於日本的新創,取得超過500萬美元的種子資本。近期,他共同創辦了服務中國家庭的精英教育顧問公司Beson Education。Nathaniel目前居於波士頓,喜愛單車和瑜珈。他精通西班牙語和英語。




Spencer Whale
Cornell BA ’14 + Columbia University MFA ’24 (anticipated)
Spencer是劇場導演和教育者,擁有5年的課堂和家教教學經驗。他在孩提時代就曾經巡迴美國各地,以「美國國家少年發明展覽館」史上最年輕獲選者的身份,鼓勵其他人追求創新。他的專利發明KidKare Ride Toys是專為住院兒童設計的玩具,獲得數個獎項的肯定,並授權給一間大型玩具公司。《People》雜誌和《The Montel Williams Show》都曾經報導過他的故事。他在就讀康乃爾時期導演過8部戲劇和音樂劇,至今已經導演過數十部作品。他是曼哈頓戲劇俱樂部(27度獲得美國劇場界最高榮譽東尼獎)的研修導演,亦是匹茲堡城市劇場的首位研修導演及製作,目前居於布魯克林。
Sara duPont
Williams BA ’08 + BU MBA ’19
Sara擁有超過十年的高中學生指導經驗。她心中住著一位理想主義者,將職涯投注於打破現狀、提供不同學習方式的學校和非營利組織。從美國寄宿女校到坦尚尼亞的男女合校中學,再到以體育為基礎的青少年發展非營利組織,Sara的專業在於放大營運規模,並打造支持學生的課表。 Sara曾是兩間教育科技公司雇用的首位員工,其中一間擁有100萬美元的投資,另一間則是透過新創育成專案展開自立式的創業。她的第一間公司Ellie Glad,是她在坦尚尼亞擔任志工之時創立,以1對1的模式銷售消費性商品。目前,Sara正在經營The Mindful Applicant,教導學生身心健康和社交情緒技能。 她在馬里蘭的小鎮出生和成長,目前與丈夫一同居於波士頓。




Anna Neverova
Bard BA ’07 + Stanford MS ’18
Anna Neverova是Phi Networks的創辦人兼執行長;Phi Networks為人才及資本外包平台,目的為協助新創團隊和高成長新創企業。她是位經驗豐富的投資人,擁有私人信貸和結構性融資背景,以及超過12年財務相關職位經驗,曾經服務於麥肯錫投資辦公室、瑞銀投資銀行和Amur資產管理。Anna主要聚焦於運用大數據創造價值、擴大規模及打造新產品類別的私人市場和自有資金投資機會。 Anna在史丹佛商學研究所取得碩士學位,並獲選為學級主席,研究焦點為創業和創投。Anna在巴德學院取得學士學位,並以Levy Economics Scholar的身份取得全額獎學金。目前,她是巴德校友會理事,亦是iMentor Young Executive Board的成員。Anna在莫斯科、東京和紐約長大,目前居於紐約市。
Alex Owens
Boston University BA ’07
Alex是擁有超過十年課堂經驗的教育者。在那段時間裡,Alex是創意學習環境(自造者空間、建築工地、無線電台)的管理者和組織者,鼓勵實作學習、合作式問題解決以及學生自主。在紐奧良,他主導Bricolage Academy的創新課程,為小學生提供空間、工具和資源,讓他們得以設計並實現他們夢想中的專案。更近期一些,他創辦並經營非營利電台Be Loud Studios,致力於藉由廣播和數位媒體製作來提升孩童的信心。Alex熱愛製造、創造和生產事物。他在馬里蘭出生和成長,現居紐奧良,如果你去了紐奧良,你可能會看見他在重新裝潢他的房子、混音製作新歌,或是和他那個充滿冒險心的小寶寶玩耍。




Daniel Chiu
Stanford BS ’14 + Stanford MS ’15
Daniel是一位軟體創業者和新創/科技顧問。他曾在Palantir擔任科技主管,而在他著手創業之前,已經在矽谷的科技及創新領域擁有6年的經驗。以顧問服務而言,Daniel的客戶相信,他是少數能夠結合產品管理、科技領域力和快速執行的人才。
Daniel提早畢業於史丹佛、取得電腦科學的學士及碩士學位,並將焦點放在人工智慧、電腦安全和電腦系統。他曾獲選為知名新創課程的學員,例如Lightspeed Venture Partners的Summer Fellowship、哈佛醫學院的InciteHealth Fellowship等。他也曾在史丹佛的StartX擔任首席工程師。過去3年,Daniel曾在8個不同的國家居住,並學習西班牙文、法文和中文。他目前在台北工作和生活。


Julia Gooding
Colgate BA ’08 + Harvard EdM ’12
Julia在教育、大學申請、大學顧問等領域擁有超過十年的經驗。她畢業於哈佛教育研究所,曾指導美國和世界各地數百位學生申請頂尖學院和大學。Julia定期造訪大學、與招生官交流,並積極參與專業組織,以此跟上不斷變化的大學申請趨勢;她目前為知名教育顧問專業協會IECA的全球委員會成員。Julia曾負責營運非營利教育組織、發展聯合國實習計畫、主導供大學及高中學生參與的跨文化實驗性教育課程,亦曾加入草創期的新創公司。Julia會講中文,曾在世界各地生活和旅行,目前居於家鄉緬因州。
Brandon Huang
Cornell BA ’14 + Wharton MBA ’24 (Anticipated)
Brandon是創業家和導師,擁有康乃爾機械工程學位,目前正在賓州大學華頓商學院攻讀MBA。他曾在德勤顧問公司擔任策略顧問,也曾在健康保險科技新創的策略營運部門擔任副總。他創立並經營商學院創業者社群,成員來自美國和倫敦;大學畢業之前,他已經經營過四項小型業務。他目前暫時停止了MBA課程,創立在紐約和台北運作、用來尋找籃球比賽和租用私人球場的平台GoodRun。
Brandon擁有14年導師經驗、擔任過各種導師角色,包括數學及科學家教、少年籃球教練、小學生導師、商學學生管理團隊的顧問等。除了非常喜歡打籃球外,他的興趣還包括騷沙舞、烹飪、烘焙、單車、電玩和柔術。Brandon來自南加州,目前以紐約和台北為家。




Sonia Garcia
Rice BSc ’14 + Stanford MSc ’18
Sonia是創業家、設計師、工程師、教育者,擁有萊斯大學生醫工程學位、史丹佛大學設計影響力工程碩士學位,並在史丹佛時期獲選為極具聲望的奈特─漢尼斯學者(Knight-Hennessey Scholar)。她的職涯起點是在Accenture擔任醫療領域的策略顧問,那段時間裡,她也創立了一個非營利組織,協助患有心理疾病的年輕工作者。她目前在舊金山工作,在小兒科行為健康新創Brightline擔任會員體驗總監。
Sonia熱愛藉由人性化設計和科技來改善生活品質。就讀大學之時,她建立了「Design for America」的萊斯大學工作室;這個學生組織的目標,就是透過人性化設計在當地發揮影響力。她曾與Hanger Prosthetics合夥,設計個人化義肢,亦曾與Shriners Hospital合作,為手部靈巧程度不足的小兒科病患設計醫療裝置。Sonia在德州成長,能講一口流利的西班牙語。她在閒暇之時,喜愛接受體能方面的挑戰(記得和她聊聊芝加哥馬拉松賽事、滑雪板學習經驗,以及貝里斯的潛水經驗),也喜歡藉由藝術和舞蹈發揮自己的創造力。
Larry Liu
Michigan MA ’08 + BS ’07
Larry是位教育家及The Spike Lab的共同創辦人。Larry是成長心態領域的專家,創辦了一間教育顧問公司,為美國各地的學校領導者提供教練服務。在The Spike Lab之前,Larry已經是經驗豐富的創業教練,透過4.0 Schools、CUNY Student Accelerator、The New School’s New Challenge等知名新創加速器,指導初期新創的創辦者。他在擔任高中教師的6年期間,曾教導AP心理學、AP英語、IB物理、機器人學、遊戲設計和特殊教育英語。他曾在美國、中國、墨西哥、尼加拉瓜和多明尼加,設計並負責學生領導力課程。Larry能流利地使用英語和中文,目前居於台北。




Jane Marie Chen
Harvard MPA ‘08 + Stanford MBA ‘08 + Pomona BA ’03
Jane Marie Chen是Embrace的共同創辦人和執行長;Embrace是間社會企業,目標為利用低成本保溫箱,協助每年出生的1,500萬早產兒和出生體重不足的新生兒。Embrace的嬰兒保溫箱,成本為傳統保溫箱的1%,預估至今已拯救超過30萬位寶寶。共同創辦Embrace之前,Jane是中國HIV/AIDS非營利新創的計畫總監,亦是柯林頓基金會坦尚尼亞HIV/AIDS倡議的一員。她曾在Monitor Group擔任管理顧問,為財星500企業提供顧問服務。她是TED演講者,也獲選為2011年財星Impact 30的一員。她大學主修心理、畢業於波莫那學院,並取得史丹佛大學管理碩士學位(MBA)和哈佛大學公共行政碩士學位。空閒之時,Jane喜愛衝浪、瑜珈和冥想;去年,她修了一個長假,前往世界各地衝浪。


Grace Chiang
Stanford MBA + MA ’19 + Yale BA ’15
Grace是位創業者和教育者,在青少年發展和商業領域具備強大的專業能力。她已經與青少年合作超過十年,目前正投身創業、希望能協助青少年的家長。創業之前,Grace的職涯以麥肯錫為起點,接著又前往創投、影響力投資和數間新創公司工作。她熱愛討論與心理健康、生產力、多元包容有關的議題。她在耶魯攻讀歷史和經濟,並在史丹佛取得教育碩士和MBA學位。Grace來自台灣,目前和她的小狗Bailey一同居於加州。
Uchechi Kalu
Princeton BA ’14
Uchechi是創業者、教育者和藝術家。她的職涯始於北京,在國際教育及商業領域擁有4年經驗。目前,她經營申請顧問公司、協助美國南部的低收入家庭學生申請大學和研究所,並出版了一本大學申請指南。Uchechi在普林斯頓取得學士學位,主修近東研究和阿拉伯語。她也是歌手、作家和演員,會說中文等數種語言。Uchechi生於南卡州;最近,她在旅居世界各地數年後搬回了故鄉。



Justin Gupta
Georgetown BS ‘09
Justin是管理顧問和教育者,在社會企業領域擁有豐厚經驗。他曾在普惠金融、醫療、平價住宅等諸多領域,為社會企業提供諮詢或協助它們成長。他同時也擔任導師和教練,指導許多不同類型、渴望創業之人,包括高中生和大學生。Justin熱愛語言和文化,精通西班牙語,曾在5個國家生活、工作或學習。他來自麻州,目前居於紐約布魯克林。


Ines Gramenga
LSE ’11 + Stanford MBA/MA ’17
Ines一位充熱熱情的科技及人資科技領域創業者。她目前投身於創辦Skylyte,以減低職場的工作倦怠問題為使命。她擁有5年的成人教育和企業教練資歷,亦有豐富的商業經驗;她曾在麥肯錫擔任管理顧問,更從高中和大學時期就開始累積連續創業經驗。Ines曾居於4個不同的國家,渴望探索各種不同的內在和外在事物。她的興趣包括舞蹈、音樂、烹飪和美妝。Ines在倫敦政經學院(LSE)攻讀經濟及政治,並於史丹佛取得管理碩士和教育碩士雙學位。Ines來自歐洲,目前居於紐約市。


Steven Eno
Johns Hopkins BS ’06
Steven在STEM及創新領域擁有超過十年的高中生教學和教練經驗。他曾在NASA噴射推進實驗室、Northrop Grumman和Saba Software工作,對一切與航太、電腦科學和工程有關的事物充滿熱情。Steven曾創辦並主理The McDonogh School的SEED(社會創業、工程及設計)課程,以及他母校的K-12工程課程,也在母校擔任學生團隊教練,協助學生投入國際工程競賽。他熱衷於身體駭客和聆聽Podcast。Steven是Impact Connections的創辦人,這間新創公司的目標,就是在變動快速的教育領域中,改善學生、家長和教師的體驗。他居於馬里蘭,並親自指導在家自學的兒子們。

Jen Morrow Eident
Stanford MBA ’10 + Hamilton BA ’05 | Marketing Advisor
Jen是TSL團隊和學生的行銷顧問。她是業界一流的行銷專家和連續創業者,現為Morrow Lane的執行長兼共同創辦人;Morrow Lane是一間聚焦於高成長新創的全方位行銷公司。她先前曾在數間企業擔任行銷高層人員,包括TPG Growth、Cambridge Associates和阿布達比政府的高科技投資單位,亦曾是女性健康iPad刊物Vixely的執行長兼創辦人。Jen在Hamilton學院取得學士學位、在史丹佛取得管理碩士學位 (MBA) ,曾協助推動史丹佛設計思考研究中心(d.school)及MBA課程共同設立的新創育成單位。Jen在數間新創、加速器、非營利組織和大學擔任顧問或董事,包括Athena Center for Leadership、史丹佛大學等。她也是珠寶及生活時尚品牌Morrow Sloan的共同創辦人,Morrow Sloan也會將捐出部分收益協助女性創業者。Jen與丈夫、兩個女兒和一隻查理斯王小獵犬一同居於紐澤西普林斯頓。
Cody Kitchen
Princeton BA ’15
Cody是教育者、設計師,同時也是一位工匠。他自2015年開始投入大學計畫產業至今,在這個領域累積了各種各樣的經驗──例如幫助中國公立學校學生融入美國人文學院,引導紐約私校學生達成他們的標準測驗目標等。如此廣泛的經驗,讓Cody得以在不斷變化的大學申請過程中,協助學生面對各種不同的挑戰,並培養學生的獨特人格特質、引領他們加入最適合自己的學校。
在普林斯頓就讀大學之時,Cody組織了美國最大型的戶外新生訓練課程,並訓練其他學生領袖負責在長達一週的背包旅行中帶領新生。他變得十分了解環境轉變為大學新生帶來的恐懼和焦慮,也因為如此,他才能幫助學生做好心理和情緒上的準備、適應他們選擇的大學。
Cody有時待在布魯克林,有時住在緬因州。而在緬因州生活之時,他會利用傳統木工技術,製作兼具功能和永續性的家庭用具,並藉由這樣的活動將心思投注於健康的生活方式。


這些觀點啟發了我們的教練服務
在高中時期主導某些事物,嘗試可能行不通的計畫、而且不靠一般社團或體育組織,絕對值得。一般社團和體育組織,只會幫助你成為系統中的齒輪。
Seth Godin
from his Akimbo podcast episode, “How to get into a famous college”
發展使命感,是青少年發展中最重要也最受忽視的面向之一。
William Damon
from a Wall Street Journal Article on his Stanford University Research.
別管全方位了,你需要的是發展一項巨大的突出之處(spike)。
Alan Cheng
from his PrepScholar blog post titled, “How to Get Into Harvard and the Ivy League, by a Harvard Alum”.
能夠發展技能和動機、進而轉變人生的,是經驗而非短期記憶。
Tony Wagner
聚焦法則。精通一項認真的興趣。不要在無關的活動上浪費你的時間。
Cal Newport
我們喜歡把傑出之人和偶像想像成出身與我們不同的超級英雄。我們不喜歡把他們想像成相對平凡、但讓自己化為非凡的人。
Carol Dweck
from her book: “Mindset: The New Psychology of Success”.