撰寫這篇文章之時，新型冠狀病毒已嚴重擾亂整個東亞地區。中國、台灣、香港等地的大部分學校都停課至3月中，也無法確知屆時是否真的會開學。大多數學校決定取消上課，並計畫在暑假之初增加上課日。若停課持續下去，學生說不定會失去整個暑假。對於有意申請美國大學的學生來說，這形成了巨大的問題。一方面，大學了解新型冠狀病毒是個不可抗力因素，也知道學校停課；另一方面，受影響的學生得與世界其他地方的學生競爭，後者擁有完整的暑假，可以進行實習、研究、發展Spike、以及其他課外及學術活動，也能在申請大學之時獲得優勢。
如果你是個住在東亞地區的學生，這對你來說顯然並不理想。因此，問題在於，你現在可以做些什麼，有效利用這段突如其來的 「新型冠狀病毒防疫停課期」？
先談談最顯而易見的答案，例如準備SAT/ACT或是多多閱讀。我建議參考下列兩篇文章，一篇談如何制訂暑假計畫，另一篇則是如何好好利用寒假有關。你也可以考慮利用Coursera、EdX、Udemy等線上課程平台，進一步發展你的學術興趣。以我自己為例，我才剛剛利用休假期間，在 不到一週內就上完了超過2個月的線上課程。幾小時的空閒時間，加上因為不必上學而獲得的額外心智活力，真的可以完成許多出乎你意料的事。
除了前述建議外，我們最推薦的活動就是利用這段時間啟動Spike。這段時間非常適合，原因如下：
心智頻寬。辨識並啟動Spike需要時間和專注力，而對你來說，這兩種資源此時此刻應該都相當充沛。許多我們的學生抓住這段意外的空閒時間，每週與教練會面數次，好更快速地打造他們的Spike。
大學必定會注意到此事。你確實有可能失去暑假，若此事成真，也應該利用這段時間做些有意義的事，好彌補你損失的暑假。大學在乎你如何利用空閒時間（所以它們才會關注你在課堂之外做了什麼，例如課外和學術活動等），如果你好好利用這次停課，就能有效展現你的主動和進取心，頂尖大學也十分重視這兩項特質。
危機就是轉機。好的Spike通常與解決問題有關，目前也有許多需要解決的重大問題。觀察你的社群和影響社群的問題：口罩短缺、幽閉恐懼症，甚至是病毒散播本身。從中尋找有可能解決的小問題，看看你能做些什麼，例如透過視訊提供音樂教學、啟動線上口罩計畫等。這類全球性危機會帶來非常多挑戰：找出你在乎的問題，然後動手做些什麼。
但有個非常需要注意的地方：目前，發展Spike的重大阻礙之一就是恐懼。大家不敢（甚至是被禁止）出門、不敢與其他人面對面接觸，這樣的擔憂十分合理，因此，選擇Spike時也應該非常謹慎。以現況而言，組織大型募款餐會大概不是好點子。但你說不定可以辦場虛擬募款餐會！你可能得好好發揮創意才行。
充滿不確定性之時，傾向於減少活動是很自然的反應；你不確定接下來會發生什麼事，所以選擇靜觀其變。不過，主動積極才是不確定性的真正解藥：縱使未來無法預測，還是要做你能做的事，掌控你的人生並繼續前行。
目前沒有人知道起因於疫情的停課會持續多久，但在此同時，你能做的就是好好利用這段突如其來的休息時間，發展你在乎的事物。我們有學生利用這個機會，在自己的房間裡著手進行都會設計的研究專案，或是建立數據顧問服務、協助發展中地區的非營利組織。因此，找出能夠讓你感到興奮的事物（如果你不知道該怎麼起頭，就從這裡開始），然後全心投入吧！
想要進一步了解如何有效利用這段空檔，可以預約我們的免費諮詢。